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República Argentina
Sábado 28 de Noviembre
CULTURA Y EDUCACIÓN
Este viernes conforme a lo acordado con la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS, el Gobierno Nacional “comunicó la convocatoria a paritaria docente nacional para este lunes 30 de noviembre”.
Quedan tan solo tres semanas para que se confirme lo que se sospechaba hace meses: casi todos los alumnos del país completarán un ciclo lectivo sin concurrir a la escuela.
La Unión Docentes Argentinos seccional Santa Fe, ha tomado conocimiento del decreto 1446/20 y últimas normativas recepcionadas en las escuelas, en consecuencia, realiza algunas consideraciones.
La ministra de Educación Adriana Cantero dijo que este formato se podría llevar adelante en "ciudades importantes, siempre y cuando el Ministerio de Salud establezca que no hay riesgo sanitario"
El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) advirtió el pasado miércoles sobre una posible “generación perdida” de niños, a medida que la enfermedad de COVID-19 amenaza con causar daños “irreversibles” a la educación, la nutrición y el bienestar de los jóvenes de todo el mundo.
Tanto la OMS como UNICEF expresaron que el cierre de escuelas no es efectivo y que los niños y adolescentes no son impulsores principales del contagio.
La titular de la cartera educativa aclaró que la decisión tomada no obedece a una cuestión sanitaria, sino a que "las clases del ciclo lectivo 2020 terminan en marzo del año que viene". Y confió en que si las curvas epidemiológicas lo permiten, todas esas ceremonias podrán ser presenciales. Definiciones sobre el próximo calendario escolar.
Este miércoles el titular de la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS, Sergio Romero, recibió en la sede central de la entidad al Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta. El funcionario le confirmó al docente que “se convocará a paritaria este mes de noviembre”.
“Vamos a trabajar para que los agentes que pierden la titularidad puedan acceder a un proceso lógico, y conforme a las reglamentaciones que hay que cumplir”, aseguró la ministra Adriana Cantero.
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Entrevista a Sergio Romero, titular de UDA, sobre los dichos de la Ministra Soledad Acuña de CABA.-
El titular de la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS, Sergio Romero, manifestó que “estamos preocupados por las prioridades del presupuesto del año próximo. Nosotros reclamamos se cumpla con la Ley de Financiamiento Educativo y además se destine una mayor inversión de lo estipulado para afrontar las vicisitudes que generó la pandemia. Por otro lado, vemos muy demorada la convocatoria a paritaria nacional docente”.
Ante la suspensión de las notas, las escuelas apostaron a otras formas de evaluar. En diciembre, los estudiantes bonaerenses y porteños serán calificados para saber quiénes necesitan clases de apoyo en verano.
La casa de estudios porteña se sostuvo en el octavo puesto en un ranking regional. En cambio, a nivel general, las instituciones argentinas mostraron una caída.
Mientras retoman gradualmente las clases presenciales después de permanecer cerrados durante ocho meses, los colegios privados anuncian los aumentos en las cuotas que tendrán que afrontar los padres el próximo año.
Casi ocho meses después de declarada la pandemia en Argentina y el aislamiento de la población, de los más de 11.400.000 alumnos -desde chicos de nivel inicial a adultos que están haciendo el secundario- que concurren a los niveles obligatorios de todo el país, apenas el 1% (124 mil) está concurriendo a clases presenciales.
Sergio Romero UDA aseveró que “el Estado debe tener la creatividad suficiente para recaudar de los que más tienen, no de las y los docentes”
El titular de Políticas Educativas de la CGT a nivel nacional y Secretario General de UDA, Sergio Romero, planteó en la reunión del Consejo Directivo de este martes “la urgente necesidad de que el Estado revise su política recaudatoria en relación a las trabajadoras y trabajadores de la educación” en tanto “en nuestro sector apenas cruzamos la línea de la pobreza del otro lado nos espera el estiletazo del impuesto a las ganancias como si fuera una trampa o castigo para las y los docentes”.
Se trata de la investigación más grande que se hizo en la región. Encontraron los puntos en común de los casos que sobresalieron en los últimos 15 años. En Argentina destacaron a Córdoba y Río Negro
El proyecto propone priorizar el despliegue de planes de infraestructura para la conectividad, y puntos de Wi-Fi de acceso gratuito, que funcionarán en las oficinas públicas, escuelas, organizaciones sociales o comunitarias.
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La Comisión Directiva Central de la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS informó este viernes que “advertimos que se podría realizar un paro nacional sino se convoca a paritaria a discutir salarios y no se atienden cuestiones imprescindibles para el sector”.
Las actividades presenciales podrán reanudarse "conforme los protocolos que en cada caso establezcan las autoridades sanitarias locales" y, entre esas medidas de cuidado, se encuentran "la organización de turnos, si correspondiere".
Luego de que la Ciudad estableciera su reinicio para el 17 de febrero, el ministro Trotta había dicho que se intentaría llegar a una fecha consensuada en todo el país en la reunión del Consejo Federal de Educación que se realizó hoy.
Los colegios privados ya están informando a las familias los aumentos en las cuotas que tendrán que afrontar a partir del próximo año.
La Real Academia Española retiró de su Observatorio de Palabras el término "elle", 48 horas después de incluirlo.
La titular de Educación aseguró que los ciclos 2020 y 2021 tendrán continuidad con cierre y apertura en marzo y abril, respectivamente
El mismo comenzará a regir a partir del año que viene, cuando las clases vuelvan a la presencialidad, y es para todo el territorio provincial.
Año 2020. Pandemia. Proceso de aceleración digital. Demanda de profesionales y perfiles en ascenso con base en tecnología informática (TI o IT, por su sigla en inglés).
La mayoría de las escuelas piensa en eliminar cursos por la crisis. Calculan que más de 3.000 empleados corren riesgo de perder su trabajo.
El ministro de Educación dijo que el resultado de la prueba Aprender 2019 refleja los enormes desafíos y complejidades que existen. La evaluación también reveló que solo el 28% termina con un nivel adecuado de Matemáticas.
Los resultados de las pruebas Aprender 2019 ratifican una tendencia triste que no se logra revertir: los alumnos no incorporan los conocimientos suficientes en matemática.
Están ubicadas en departamentos del centro-norte del territorio, donde el riesgo sanitario es bajo o nulo. La mayoría son plurigrados, que cursarán todos los días. Las que son escuelas primarias completas, tendrán la asistencia de los alumnos de primer y séptimo grado, de manera alternada.
No habrá vuelta a la presencialidad | La UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS Seccional Santa Fe informó que “se desarrolló este martes una reunión técnica en el ámbito de la paritaria” y se “abordaron cuestiones vinculadas a los protocolos resueltos por el Consejo Federal de Educación (CFE)”, además, “realizamos reclamamos por el sector pasivo” dado que “no cobraron correctamente lo resuelto en paritaria” y “temas significativos como concursos de secundarios, escalafones, traslados, vacantes, lo que se atenderá en escenario virtual”.
El ministro de Educación explicó que se trata de una iniciativa que apunta a los estudiantes de los últimos años.
El ministerio de Educación de la Nación se pronunció sobre el regreso a la escuela y advirtió que la “circulación comunitaria” de la COVID-19 es un límite para la vuelta plena a las aulas.
Darío de Persia, Calígula, Lutero, Enrique VIII de Inglaterra, Federico II de Prusia, Carlos I de España y V de Alemania, Casanova, el emperador del Sacro Imperio Romano Germánico José II, el cardenal Richelieu, Iván el Terrible, el compositor Schubert, la cantante Madonna… Todos ellos tienen algo en común: sufrieron problemas con su trasero.
Cerrando la primera semana de regreso a las aulas para las escuelas públicas de Miami-Dade, el distrito escolar confirma que al menos tres estudiantes y una maestra habrían resultado positivos en la prueba del coronavirus.
El ministro resaltó que "se avanzó" en la posibilidad de realizar "actividades educativas no escolares cuando el riesgo es medio, lo que permite un proceso de revinculación".
Según adelantó la Ministra de Educación en la primera etapa unas 50 escuelas retomarían las actividades presenciales.
Los ministros de Educación debaten acerca de las nuevas guías epidemiológicas que utilizarán las provincias de acuerdo a la situación del coronavirus en el distrito, pero la decisión final será del gobernador.
La Cámara de Diputados de Santa Fe aprobó este jueves el proyecto que establece la enseñanza obligatoria de educación sexual en escuelas públicas y privadas de Santa Fe, en todos sus niveles y modalidades.
El secretario de Políticas Educativas de la CGT y titular de la Unión Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero, reclamó hoy al ministro de Educación, Nicolás Trotta, que "se ocupe de la inversión en el área para poder regresar a las aulas en 2021 con normalidad".
Los ministerios de Educación y Salud elaboraron un protocolo que será ratificado por las carteras provinciales. Se dividirá al país en tres zonas de riesgo.
Así se expresó el diputado provincial Sergio Checho Basile respecto al pedido de informe que ingresó en la Cámara Baja donde solicita al Gobierno Provincial detalles de cómo se estuvo trabajando la problemática durante el Aislamiento Social Obligatorio.
Regreso de forma parcial y escalonada a las aulas para los alumnos del último año del primario y del secundario, aún sin fecha concreta porque dependerá de cada jurisdicción, y una evaluación de los aprendizajes obtenidos por el sistema virtual son los temas centrales que anunciará mañana el Consejo Federal de Educación (CFE), que además presentará públicamente una especie de "semáforo epidemiológico" sobre Covid-19 , que fijará los parámetros para avanzar o retroceder en las clases presenciales según la situación sanitaria puntual.
El rector de la UBA, Alberto Barbieri, dio detalles del protocolo sanitario: se priorizará a aquellas materias y prácticas a las que no se les pudo dar una continuidad virtual.
Las escuelas están comunicando a los padres un alza que llega hasta el 60%. Esta semana se definirá el aumento de las cuotas para marzo, que tendrían un aumento del 20%
Durante una videollamada con dirigentes del Frente Renovador de todo el país, Sergio Massa consideró que deberían analizarse protocolos ya que "hay que permitirles cerrar bien a quienes terminan el ciclo y pasan a una nueva etapa de su vida".
El Secretario de Políticas Educativas de la CGT y Secretario General de UDA, Sergio Romero, advirtió éste lunes que para volver a las aulas el Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, debe abocarse de manera urgente a solicitarle a los Diputados de la Nación que el Presupuesto General de la Administración para el año 2021 cumpla con la Ley de Financiamiento Educativo”.
Representan un 13% de la matrícula total. La suspensión de las clases y la crisis económica se combinan en la eventual deserción. El Gobierno los va a buscar para intentar revincularlos
La vuelta a las aulas tras los confinamientos no está vinculada en la mayoría de los casos al aumento de las infecciones de COVID-19, según un estudio realizado en 191 países, si bien los cierres de las escuelas dejarán en 2020 una “deuda pandémica de aprendizaje” de 300.000 millones de días de escuela perdidos.
Se trata de un "asistente virtual" o "chatbot" para estudiantes de primaria y secundaria que reciben educación a distancia. Se realizarán preguntas sobre un determinado contenido y se avanzará a medida que el alumno conteste bien.
El ministro de Educación señaló que la provincia de Buenos Aires presentó un protocolo para un regreso progresivo a la escuela para los distritos de “baja o nula circulación” de coronavirus.
El Ministro de Economía Walter Agosto informó que el programa tiene como principal objetivo la construcción de la infraestructura del sistema de conectividad para toda la Provincia.
Otro giro del Ministro de Educación | Nicolás Trotta, se refirió a la posibilidad del regreso a las aulas en medio de la pandemia del coronavirus.
Desde el ministerio de Educación de la Nación dieron a conocer los indicadores que se tendrán en cuenta para habilitar las clases presenciales en cada distrito
El Ministerio de Educación de la Nación, junto con el Ministerio de Salud, presentó este martes un modelo de "indicador epidemiológico objetivo" que permitirá, en línea con lo que había anticipido el ministro Nicolás Trotta ante la consulta de este diario, saldar la discusión política que hace semanas mantiene Nación con la Ciudad de Buenos Aires respecto al regreso presencial a las escuelas.
Yamila Lezcano Chávez, licenciada en Administración, generó una página para juntar firmas por un proyecto de ley que entró en las últimas horas al Congreso.
Estiman que ya se están produciendo desvinculaciones de alumnos. Mientras tanto, el ministro Trotta adelantó que se estudia extender hasta abril el final del ciclo del último año de secundaria.
“Hegel dice que todos los grandes hechos y personajes de la historia universal se producen dos veces. Pero se olvidó de agregar: la primera vez como tragedia y la segunda vez como farsa”, explicó Marx. La segunda vez (la gestión de Adriana Cantero), es una “caricatura”, de la primera (Carola Nin). Un prematuro ocaso en esta segunda etapa frente al Ministerio de educación. La alianza que se olvidó de las trabajadoras y los trabajadores.
Lo adelantó el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, quien además señaló que la expectativa es que en marzo del año próximo pueda haber un regreso general a las aulas en todo el país
Muchos docentes recordaron viejas épocas
"Es una gran alegría que podamos recomenzar un tiempo de trabajo, donde todos los educadores y las educadoras perciban este incremento salarial", aseguró la ministra de Educación.
Para determinar en qué momento es conveniente volver
El objetivo, según aclaró el ministro de Educación, es garantizar una "vuelta segura a las escuelas en las grandes urbes y analizar las nuevas propuestas provinciales". El ministro y su par en la Ciudad, Soledad Acuña, se reunieron esta semana sin llegar a un acuerdo. El funcionario reiteró que se retomarán las actividades presenciales cuando estén dadas las condiciones y "en base a evidencia científica".
EN EL CONTEXTO DE UNA ALIANZA POLÍTICA CON EL GOBIERNO
Se trata de un aumento salarial que abarca desde el mes de agosto, que tiene como base la suma de 4 mil pesos para los cargos iniciales. Son montos no remunerativos. Fuerte crítica en las redes sociales.
Apenas 22.537 estudiantes de los 11.414.928 millones de estudiantes que conforman la población de niñas, niños, y adolescentes que concurren a los niveles inicial, primario y secundario de todo el país están asistiendo a clases presenciales.
SANTA FE
La Comisión Directiva de la Seccional Santa Fe de la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS informó esta tarde que recibió “una propuesta salarial de nuestro empleador” luego de “dilatadas negociaciones al límite de la exasperación” la que “a priori parece insuficiente”.
SANTA FE
PARITARIA DOCENTE | La UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS Seccional Santa Fe asistió a una nueva reunión paritaria en el marco de un concierto virtual a la que asistieron las autoridades a nivel provincial y nuestras representantes Mariela Rossi, Secretaria Adjunta, y Gilda Gallucci, Secretaria Gremial, de la entidad.
Lo que hoy es un gran festejo para los estudiantes en las plazas y calles -picnic y bebidas incluidas- tuvo un origen muy distinto cuando se festejó por primera vez en 1910
Infraestructura escolar en estado crítico, falta de agua potable en las escuelas, salarios por debajo de la línea de pobreza, no se cumple con la Ley de Financiamiento y no se cumple con el presupuesto
Desde que comenzó el dictado de clases virtuales se han realizado diversos estudios y estadísticas acerca del desarrollo de este proceso y las condiciones en que se enmarca.
El 17 de septiembre, de cada año se celebra en Argentina el Día del Profesor. Por qué se conmemora y a quién se le rinde homenaje.
El sistema, que se encuentra en testeo, podría empezar a implementarse a partir de octubre. Lee los gestos de los estudiantes y lleva un registro minuto a minuto
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, conformó esta tarde la mesa intergubernamental e intersectorial del programa Acompañar: Puentes de Igualdad, que fue aprobado el 26 de agosto en la asamblea del Consejo Federal de Educación y que busca dar una respuesta a los alumnos que suspendieron su asistencia a clase.
Las clases presenciales comenzaron este lunes en La Pampa para unos 13 mil alumnos y alumnas que habían perdido el vínculo con la escuela en el marco de las medidas restrictivas dispuestas para enfrentar la pandemia.
El ministro Nicolás Trotta admitió que se complicó el regreso a las aulas. "La pandemia se está expandiendo y está impactando en muchas provincias, donde antes había una realidad epidemiológica mejor", afirmó.
El ministro de Educación agradeció el "enorme esfuerzo" que realizan los docentes y abogó por que "no nos vuelva a impactar una pandemia".
Todos los años en Argentina, el 11 de septiembre se celebra el Día del Maestro, para conmemorar el fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento y homenajear a todas las personas que se dedican al ejercicio de la docencia.
La crisis por la pandemia provocó que algunos colegios privados están por cerrar o se encuentren al borde de la quiebra. Al haber morosidad en las cuotas, pagar los sueldos a los docentes se torna cada vez más complejo. El ATP ayuda pero no alcanza. Además hubo una caída en las matrículas.
La fecha de celebración se atribuye al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, considerado el padre del aula. La fecha fue decretada por el entonces presidente Edelmiro Farrell.
La Fundación Colegium señala que el Día del Maestro se celebra en la Argentina en uno de los períodos más desafiantes de la historia de la educación. Es la primera vez que se recordará la figura del docente "con las aulas vacías".
Nuestro mayor reconocimiento y fraternal saludo a todas y todos los docentes.
El viernes 11 de septiembre se celebra en el país el Día del Maestro. Desde el Observatorio Argentinos por la Educación lanzaron un informe que describe algunos indicadores referidos a su situación en el contexto del Covid-19.
En lo que va de la interrupción de clases presenciales en casi todo el país -que siguen sin retornar a las aulas salvo en cuatro provincias-, lo que “salvó” la continuidad pedagógica es el celular: según la encuesta realizada a docentes por el Ministerio de Educación de la Nación, el medio de comunicación más utilizado en nivel inicial y primario fue el teléfono móvil, ya sea para enviar mensajes de texto vía SMS o WhatsApp (81% y 89%) como para realizar llamadas (50% y 65%).
La Universidad de Buenos Aires dio lugar a un pedido generalizado de los estudiantes en medio de la pandemia. En una sesión virtual del Consejo Superior, aprobó que tanto el trámite del título como el diploma se puedan expedir en línea.
Así lo sostuvo por Mañana Oh! por Cadena Oh! Sergio Romero Secretario General de UDA respecto a la paritaria docente. “La paritaria está abierta pero no tiene contenido”, sentenció Romero.
DENUNCIA DE SINDICATO DOCENTE
Además, en algunas provincias adeudas varios meses de sueldo, lo que agrava más la situación.
Ocho de cada diez profesores quiere seguir con instancias digitales. El 50 por ciento utilizó Google Meet y Zoom durante la pandemia.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, advirtió hoy que durante la cuarentena los alumnos tiene "un bajo nivel de continuidad educativa y pedagógica".
Paola de Simone era politóloga y desde hacía 15 años trabajaba en la UADE. El viernes 28 de agosto había contado que llevaba cuatro semanas con la enfermedad
Si bien la mayoría de los padres están conforme con las clases a distancia, reconocen una pérdida considerable de contenidos. Los ministros pretenden reorganizar los saberes entre lo que queda de 2020 y 2021.
A quienes pasan de un nivel educativo a otro habrá instancias de evaluación para que puedan acreditar conocimientos.
El ministro de Salud afirmó, además, que en algunos lugares del país "estamos cerca de llegar a momentos críticos" por el crecimiento de casos de coronavirus.
Desde el mes de septiembre, las cuotas de los establecimientos educativos de gestión privada costarán un poco más. El incremento variará según el aporte estatal que recibe cada escuela.
Mientras se prepara para lo que será el regreso a clases, una vez superada la pandemia, esta escuela privada había decidido utilizar este juego de azar para repartir los cupos para el año que viene.
El Equipo Socioeducativo del Ministerio de Educación de la provincia hizo un balance de las situaciones de vulnerabilidad que se atravesaron este año en el marco de la pandemia y adelantaron estrategias
Maria Montessori, la creadora del famoso método pedagógico que lleva su nombre, fue una mujer de carácter enérgico. Así que es muy posible que en estos momentos esté revolviéndose en su tumba, completamente furiosa.
El director regional de OMS Europa, Hans Kluge, advirtió que la vuelta a los colegios potenciará los contagios y volverá a disparar la mortalidad: una pelea que enfrenta hoy en Argentina a la ciudad de Buenos Aires con el gobierno nacional.
El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia dijo que casi 1.500 millones de niños y niñas se vieron afectados por los cierres de establecimientos educativos durante las cuarentenas nacionales o locales.
Explicó que la decisión del Consejo Federal no implica que los estudiantes no tengan que cumplir con exigencias en lo que resta de este año. Adelantó cuándo empezarán las clases para sexto grado y sexto año en 2021.
El Consejo Federal de Educación anunció que la promoción se definirá en 2021. La propuesta porteña de regreso parcial a las aulas, que había generado rechazo docente, será desestimada.
Lo definieron todos los ministros de Educación del país. Se formará una unidad pedagógica que abarcará el actual ciclo lectivo y el del año que viene.
El primer ministro británico, Boris Johnson, matizó que la mascarilla sería obligatoria "en algunos contextos" y solo si la evidencia científica demuestra que es necesaria para evitar contagios.
El Secretario General de la Unión Docentes Argentinos (UDA) y Secretario de Políticas Educativas de la Confederación General del Trabajo (CGT), Sergio Romero, destacó que al Presidente Alberto Fernández le falta la foto mas importante. “Debe recibir a los/las trabajadores/ras de la educación y darle el reconocimiento público que se merecen”, pidió el líder sindical.
Expertos consultados por Télam alertaron sobre la falta de continuidad pedagógica que tuvo este ciclo escolar y apuntaron algunas dificultades de la propuesta del gobierno porteño de crear espacios digitales en las escuelas sin docentes.
En 2019, todos los niveles educativos reflejaron una suba de alumnos en la gestión estatal y una caída en la privada. Alertan sobre una posible saturación si se da un salto fuerte en 2021
DE ESPERARSE
Las autoridades escolares dieron marcha atrás en la apertura y también pausaron reuniones y actividades recreativas.
Incluso 4 de cada 10 chicos requieren de un acompañamiento “constante” durante la cuarentena, de acuerdo una nueva encuesta. Advierten que se amplía la brecha según el nivel educativo de los adultos
EDUCACIÓN | SIGUEN LAS DIFICULTADES PARA EL MINISTRO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN
Tras poco más de ocho meses en la gestión, la viceministra de Educación, Adriana Puiggrós, renunció a su cargo por diferencias con el titular de la cartera, Nicolás Trotta.
El Ministerio de Educación de la Ciudad presentará hoy ante el Gobierno Nacional el protocolo de funcionamiento de espacios digitales para escuelas porteñas primarias y secundarias de gestión estatal.
Desde CTERA y UDA cuestionaron que en el momento de mayor cantidad de contagios se intente volver a las aulas. Sostienen que en algunas jurisdicciones no están dadas las condiciones.
La Comisión Directiva Central de la Unión Docentes Argentinos, emitió un documento precisando condiciones exigidas para el regreso a las clases presenciales, atento a la amplísima consulta de las trabajadoras y trabajadores de la educación, de madres, padres y/o responsables de menores y en relación a la vuelta a las aulas en el contexto de pandemia por covid-19.
Por disponer de regímenes propios con reajustes semestrales y una movilidad que no quedó suspendida por la ley de Emergencia y Solidaridad, a partir de septiembre los haberes de los 160.000 jubilados docentes nacionales aumentan el 14,22%.
En marzo de 1812 San Martín arribó a Buenos Aires tras servir al ejército español durante más de dos décadas. Así recordaba años más tarde el momento en que resolvió empeñarse en la lucha contra la decaída monarquía española: “En una reunión de americanos en Cádiz, sabedores de los primeros movimientos de Caracas, Buenos Aires, etc., resolvimos regresar cada uno al país de nuestro nacimiento a fin de prestarle nuestro servicio en la lucha, pues calculábamos se había de empeñar”.25
Los especialistas del Centro Cites-INECO se refirieron a ciertas actitudes que podrían tomar algunos menores. San Juan y Formosa retomaron el ciclo lectivo de modo presencial.
Ante las versiones periodísticas, luego desmentidas tanto por el Gobierno de la Ciudad como por el Gobierno Nacional, sobre un supuesto reinicio de clases presenciales a partir del 7 de septiembre, desde UDA Seccional Capital, manifestamos nuestro firme rechazo a cualquier propuesta de reinicio de la presencialidad, ya que consideramos que no se encuentran dadas las condiciones sanitarias para hacerlo, tal cual lo hemos expresado en otras oportunidades.
El Presidente Alberto Fernández participó este mediodía, a través de una videoconferencia desde la residencia de Olivos, del acto por el 199° aniversario de la creación de la Universidad de Buenos Aires (UBA), durante el que se inauguró la sala clínica de operatoria dental de la facultad de Odontología, que contó con un presupuesto de 55 millones de pesos.
SANTA FE | Según el secretario general de UDA, la vuelta a las clases presenciales estará atada al reconocimiento salarial que se haga a los trabajadores, que se sintieron "decepcionados" ante la determinación "unilateral" del gobierno provincial.
Sergio Romero, secretario general de UDA, manifestó: "Todo el colectivo de docentes está muy desilusionado porque esperábamos un reconocimiento del gobierno provincial. Ofrecer un bono de forma unilateral, de 3 mil pesos, rompe la buena fe de la negociación ".
El ministro afirmó que cuando se concrete el regreso a las clases presenciales, habrá “aulas mucho más heterogéneas en todos los niveles sociales” que implicará "un proceso de reorganización pedagógica" que llevará "varios años”.
El titular de la cartera educativa destacó los avances que se dieron en materia de TICs. Planteó que deberán ir a buscar entre un 15 y un 20 por ciento de alumnos que perdieron durante la pandemia
Para ellos se implementará un sistema bimodal que incluye plataformas electrónicas y el envío de guías de estudio.
Santa Fe | La UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS Seccional Santa Fe resolvió un paro de actividades los días 11, 12, 19, 20 y 21 de agosto de 2020 “en connatural reacción del sindicato a la resolución unilateral de nuestro empleador que resolvió por fuera de la paritaria el pago de una suma fija, un bono, lo que resulta absolutamente violatorio de la buena fe de la negociación salarial” y “una respuesta insensata al reclamo salarial docente”.
Luego que la ONU hiciera un llamado global a analizar la vuelta a los colegios, la Organización Mundial de la Salud aconsejó el regreso a las clases sólo si los niveles de contagio son bajos.
SANTA FE | Este miércoles se reunió la paritaria docente en la provincia de Santa Fe, asistieron la Secretaria Adjunta, Mariela Rossi, y la Secretaria Gremial, Gilda Gallucci, en representación de la Seccional Santa Fe de la UNIÓN DOCENTES ARGENTINOS, y al salir del encuentro realizado en escenario virtual anticiparon que “nuestra organización sindical en las próximas horas comunicará a la sociedad en general medidas gremiales concretas en reacción a la falta de buena fe en las negociaciones colectivas, falta de recomposición salarial genuina y en rechazo a la imposición unilateral de una suma fija por única vez no remunerativa y no bonificable”.
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