Trotta aseguró que es "un escenario realista" el retorno a clases luego de las vacaciones
Miércoles 06 de
Mayo 2020
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, consideró que "el maestro y la escuela es un activo importante" para la sociedad luego de un momento duro como el actual. Afirmó que el sistema educativo saldrá "más fortalecido".
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, aseguró que observa como "un escenario realista" el retorno de las clases para luego de las vacaciones de invierno, al tiempo que manifestó que "el maestro y la escuela es un activo importante" en la sociedad luego de un "momento tan difícil" como el presente y, como consecuencia de la pandemia de coronavirus Covid-19, el sistema educativo "va a salir más fortalecido".
En diálogo con Télam, el funcionario manifestó que "la prioridad es el aprendizaje" de todos los alumnos "en un momento de excepcionalidad como este", por lo que la discusión sobre cómo un alumno va a pasar de año "termina siendo una herramienta administrativa".
"La prioridad es garantizar los aprendizajes y la forma en que vamos a volver a las clases, si tenemos que usar el ciclo lectivo 2021 o 2022 de ser necesario, lo otro es meramente una herramienta administrativa", remarcó el titular de la cartera de Educación.
A partir del 15 de marzo pasado fueron suspendidas en todo el país las clases presenciales y comenzó un proceso de educación a distancia, mediante plataformas virtuales y herramientas tecnológicas.
Trotta advirtió: "Falta mucho para pensar en cómo van a pasar de grado los chicos, ahora lo trascendente es cómo volvemos a las aulas y cómo poner en valor todo ese esfuerzo que está realizando la sociedad para sostener el sistema educativo a distancia".
En este aspecto fundamentó: "No sabemos qué tipo de aulas vamos a tener, si van a ser más heterogéneas o cómo va a impactar la profundización de la desigualdad. La forma en que el niño pase o no de grado es una cuestión organizativa del sistema, lo que tenemos que garantizar son las trayectorias escolares de 14 años y que el niño siga pegado a la escuela".
Consultado sobre el retorno de las clases, aseveró que se sigue la evolución de la pandemia, pero aseguró: "Un escenario realista es que podamos volver después de las vacaciones de invierno, tenemos muchas expectativas en eso".
Para Trotta la vuelta a clases "también es un enorme desafío, cómo se van a garantizar las medidas por ejemplo de distanciamiento social".
En ese sentido, consideró que después de la pandemia "el sistema va salir más fortalecido, el maestro y la escuela es un activo importante luego de un momento tan difícil".
"Por el enorme esfuerzo que realizan los alumnos, sus padres y los docentes estamos buscando que sea reconocido al momento de la evaluación", añadió.
En diálogo con Télam, el funcionario manifestó que "la prioridad es el aprendizaje" de todos los alumnos "en un momento de excepcionalidad como este", por lo que la discusión sobre cómo un alumno va a pasar de año "termina siendo una herramienta administrativa".
"La prioridad es garantizar los aprendizajes y la forma en que vamos a volver a las clases, si tenemos que usar el ciclo lectivo 2021 o 2022 de ser necesario, lo otro es meramente una herramienta administrativa", remarcó el titular de la cartera de Educación.
A partir del 15 de marzo pasado fueron suspendidas en todo el país las clases presenciales y comenzó un proceso de educación a distancia, mediante plataformas virtuales y herramientas tecnológicas.
Trotta advirtió: "Falta mucho para pensar en cómo van a pasar de grado los chicos, ahora lo trascendente es cómo volvemos a las aulas y cómo poner en valor todo ese esfuerzo que está realizando la sociedad para sostener el sistema educativo a distancia".
En este aspecto fundamentó: "No sabemos qué tipo de aulas vamos a tener, si van a ser más heterogéneas o cómo va a impactar la profundización de la desigualdad. La forma en que el niño pase o no de grado es una cuestión organizativa del sistema, lo que tenemos que garantizar son las trayectorias escolares de 14 años y que el niño siga pegado a la escuela".
Consultado sobre el retorno de las clases, aseveró que se sigue la evolución de la pandemia, pero aseguró: "Un escenario realista es que podamos volver después de las vacaciones de invierno, tenemos muchas expectativas en eso".
Para Trotta la vuelta a clases "también es un enorme desafío, cómo se van a garantizar las medidas por ejemplo de distanciamiento social".
En ese sentido, consideró que después de la pandemia "el sistema va salir más fortalecido, el maestro y la escuela es un activo importante luego de un momento tan difícil".
"Por el enorme esfuerzo que realizan los alumnos, sus padres y los docentes estamos buscando que sea reconocido al momento de la evaluación", añadió.
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Ámbito
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