Entre Ríos
Presentarán el dispositivo provincial para abordar situaciones complejas en el aula
Jueves 14 de
Agosto 2014
Será este viernes en el Primer Encuentro Educativo Provincial sobre el tema. Se trata de brindar lineamientos para orientar e intervenir ante situaciones violentas o complejas que puedan darse cotidianamente en el aula o la escuela
Presentarán el dispositivo provincial para abordar situaciones complejas en el aula. Será este viernes en el Primer Encuentro Educativo Provincial sobre Abordaje de Situaciones Complejas en la Escuela que se realizara desde las 9, en el colegio La Salle, de Paraná.
Entre los disertantes se destaca la autora de la Ley Antibullying, la diputada nacional Mara Brawer, el ministro de Educación, Deportes y Prevención de Adicciones, José Lauritto, y la senadora nacional Sigrid Kunath.
En la oportunidad, presentarán la Guía federal de orientaciones para la intervención educativa ante situaciones complejas y el dispositivo provincial de actuación en casos de violencia escolar. Docentes de toda la provincia podrán trabajar en 14 talleres simultáneos a lo largo de toda la jornada.
El Consejo General de Educación (CGE) en conjunto con el Consejo de Prevención de Violencia y otros organismos, aprobó en junio de este año la Resolución N° 2150 mediante la cual se establece el dispositivo para el abordaje de la conflictividad social en las Instituciones Educativas. El documento fue concebido como un instrumento que ofrece un marco integrador y de referencia para orientar y viabilizar las decisiones y actuaciones ante situaciones de conflictividad social que se puedan suceder en el ámbito escolar.
Estos lineamientos fueron elaborados en consonancia con los criterios federales y contempla las orientaciones macro que ofrece la Guía Federal presentada por el ministro de Educación, Alberto Sileoni, en mayo de este año.
La Guía Federal de Convivencia Democrática es un protocolo que ofrece a los equipos de conducción de los establecimientos educativos y a los docentes una orientación para diseñar estrategias e intervenir ante situaciones violentas o complejas que puedan darse cotidianamente en el aula o la escuela.
La disertante
Mara Brawer, disertante en el Encuentro Educativo Provincial, es diputada nacional por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y miembro de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados. Autora de la Ley Nacional 26.892 para la promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad en las instituciones educativas. Fue subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación y subsecretaria de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Es licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires) y especialista en mediación y métodos de resolución de conflictos (Universidad de Belgrano). También es profesora de Enseñanza Primaria.
Recientemente ha publicado junto a Marina Lerner un libro titulado “Violencia. Cómo construir autoridad para una escuela inclusiva”.
Entre los disertantes se destaca la autora de la Ley Antibullying, la diputada nacional Mara Brawer, el ministro de Educación, Deportes y Prevención de Adicciones, José Lauritto, y la senadora nacional Sigrid Kunath.
En la oportunidad, presentarán la Guía federal de orientaciones para la intervención educativa ante situaciones complejas y el dispositivo provincial de actuación en casos de violencia escolar. Docentes de toda la provincia podrán trabajar en 14 talleres simultáneos a lo largo de toda la jornada.
El Consejo General de Educación (CGE) en conjunto con el Consejo de Prevención de Violencia y otros organismos, aprobó en junio de este año la Resolución N° 2150 mediante la cual se establece el dispositivo para el abordaje de la conflictividad social en las Instituciones Educativas. El documento fue concebido como un instrumento que ofrece un marco integrador y de referencia para orientar y viabilizar las decisiones y actuaciones ante situaciones de conflictividad social que se puedan suceder en el ámbito escolar.
Estos lineamientos fueron elaborados en consonancia con los criterios federales y contempla las orientaciones macro que ofrece la Guía Federal presentada por el ministro de Educación, Alberto Sileoni, en mayo de este año.
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Con información de
unoentrerios
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