El dirigente sindical apuntó que “legislar de espaldas a los docentes profundiza el desencuentro con los trabajadores quienes deben ser parte de una política conjunta y pacificadora y no, por el contrario, impuesta sin consenso”.
Asimismo, Romero manifestó estar “preocupado por la falta de vocación de diálogo que exterioriza algún sector parlamentario en un tema tan sensible” y arremetió: “la paradoja es que son los trabajadores los que luego deben aplicar la Ley”.
 

Romero sostuvo “la necesidad de una norma para abordar la violencia en el ámbito escolar, pero en la que la mayoría de los docentes sepamos de qué se trata y estemos de acuerdo”.

 
El sindicalista recordó que “el Consejo Federal de Educación trabaja en una Guía Federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar mientras la Cámara Baja en paralelo promueve una norma cuando lo ideal sería trabajar en conjunto”.