Santa Fe

Educación Inicial: se incorporan calefones solares en los jardines

Lunes 17 de Junio 2013
El sistema de captación de energía se instaló por una ordenanza del Concejo municipal. En una primera etapa, la utilización de paneles solares será para calefaccionar agua
El sistema de captación de energía se instaló por una ordenanza del Concejo municipal. En una primera etapa, la utilización de paneles solares será para calefaccionar agua

Con la edificación de los Jardines Municipales crece y se desarrolla un nuevo concepto arquitectónico en los barrios de la ciudad. Al eje de hacer obras de calidad arquitectónica en las zonas más necesitadas, se le suma otra novedad en la construcción de edificios públicos: la incorporación de sistemas de captación de energía. En esa línea, el Gobierno de la Ciudad ya instaló paneles solares en los jardines que fueron ampliados, en el marco del Sistema Municipal de Educación Inicial.
La incorporación de sistemas de captación de energía solar surge de una iniciativa del Concejo Municipal que transformó en Ordenanza (11867) el pasado 17 de mayo de 2012. En tal sentido, toda obra municipal que se construya o licite, deberá contar con el sistema mencionado. Es por eso que, en las ampliaciones de todos los Jardines Municipales se estableció como criterio -y de acuerdo a la ordenanza- el uso de energía alternativa.
 
En esta primera etapa, la utilización que se le da a los paneles solares es para la calefacción de agua, como elemento subsidiario de equipos termotanques. En tanto, en todas las obras que surgen de la Secretaría de Planeamiento Municipal también se contempla esta nueva fuente de energía. Así es el caso de Piedras Blancas y la licitación de la Costanera Este. Y lo mismo sucede en el emblemático jardín que se está construyendo en el barrio Barranquitas, donde debido a sus dimensiones, contará con dos paneles solares.
 
Los jardines son el corazón del proyecto educativo que tiene como premisa impulsar el derecho a la educación a niños de entre 1 y 4 años, en el marco de una política que tiene por objetivo la inclusión al sistema formal de educación.
Con información de UNO

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