Sileoni negó que 300 mil niños hayan dejado la escuela pública
Sábado 20 de
Julio 2013
No obstante, el ministro de Educación admitió: "Estándares son insatisfactorios".
El ministro de Educación, Alberto Sileoni, aseguró que unos 100 mil alumnos se fueron de la escuela pública al sistema privado, y no 300 mil como sostuvo el informe de un centro de estudios de la Universidad de Belgrano (UB), aunque admitió que los "estándares educativos aún son insatisfactorios".
Sileoni reconoció el aumento de la matrícula en los colegios privados en detrimento de los públicos, pero lo atribuyó a una "mayor expansión económica" en el país y también a las "aspiraciones sociales de las familias que buscan un efecto de distinción".
Asimismo, lo vinculó a un "decrecimiento de la población argentina de 2 a 11 años".
Informe del CEA. "No es cierto", enfatizó Sileoni al referirse al informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) que dirige el exfuncionario duhaldista Alieto Guadagni en la UB, según el cual hay casi 300.000 alumnos menos en la escuela pública que en 2003.
Según el ministro, se produjo un "descenso de un 4 por ciento en la escuela primaria pública", lo que representa una merma de unos "113 mil chicos".
"El crecimiento de la matrícula en la escuela privada se da en épocas de mayor expansión económica. Hay aspiraciones sociales de las familias, la mejora del empleo con una distribución más progresiva de los ingresos permite que muchas familias que quieren llevar a sus hijos a la escuela privada lo puedan hacer", dijo Sileoni.
El ministro, en diálogo con radio 10, aseguró que "hay también un efecto de distinción y, además, decreció la población argentina de 2 a 11 años", pero admitió que "los estándares educativos todavía son insatisfactorios".
En ese sentido, reiteró que con las políticas de la gestión kirchnerista, como la elevación al "6,40 por ciento" del Producto Bruto Interno (PBI) de las partidas destinadas a la educación, "el centro de la escuela dejó de ser el comedor para pasar a ser el aula".
El informe del CEA, de fines de junio, sostuvo que la matrícula en las escuelas primarias públicas "perdió unos 300 mil alumnos en los últimos diez años y la mayor caída se registró en el Gran Buenos Aires".
Guadagni en ese momento advirtió que "si queremos igualdad de oportunidades es imperioso fortalecer la escuela estatal" y acotó que "para ello es esencial asegurar un calendario escolar de 190 días de clase y jornada extendida, como marca La ley".
Vinculó también el supuesto corrimiento con que "nuestro exiguo calendario escolar nunca se cumplió en todo el territorio nacional, ya sea por conflictos laborales o por días feriados". "En 2011 asistían a escuelas estatales primarias 287.938 niños menos que en 2003, si la comparación se realiza con 2002 la reducción llega a casi 300.000 niños", sostuvo el informe.
Asimismo, lo vinculó a un "decrecimiento de la población argentina de 2 a 11 años".
Informe del CEA. "No es cierto", enfatizó Sileoni al referirse al informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) que dirige el exfuncionario duhaldista Alieto Guadagni en la UB, según el cual hay casi 300.000 alumnos menos en la escuela pública que en 2003.
Según el ministro, se produjo un "descenso de un 4 por ciento en la escuela primaria pública", lo que representa una merma de unos "113 mil chicos".
"El crecimiento de la matrícula en la escuela privada se da en épocas de mayor expansión económica. Hay aspiraciones sociales de las familias, la mejora del empleo con una distribución más progresiva de los ingresos permite que muchas familias que quieren llevar a sus hijos a la escuela privada lo puedan hacer", dijo Sileoni.
El ministro, en diálogo con radio 10, aseguró que "hay también un efecto de distinción y, además, decreció la población argentina de 2 a 11 años", pero admitió que "los estándares educativos todavía son insatisfactorios".
En ese sentido, reiteró que con las políticas de la gestión kirchnerista, como la elevación al "6,40 por ciento" del Producto Bruto Interno (PBI) de las partidas destinadas a la educación, "el centro de la escuela dejó de ser el comedor para pasar a ser el aula".
El informe del CEA, de fines de junio, sostuvo que la matrícula en las escuelas primarias públicas "perdió unos 300 mil alumnos en los últimos diez años y la mayor caída se registró en el Gran Buenos Aires".
Guadagni en ese momento advirtió que "si queremos igualdad de oportunidades es imperioso fortalecer la escuela estatal" y acotó que "para ello es esencial asegurar un calendario escolar de 190 días de clase y jornada extendida, como marca La ley".
Vinculó también el supuesto corrimiento con que "nuestro exiguo calendario escolar nunca se cumplió en todo el territorio nacional, ya sea por conflictos laborales o por días feriados". "En 2011 asistían a escuelas estatales primarias 287.938 niños menos que en 2003, si la comparación se realiza con 2002 la reducción llega a casi 300.000 niños", sostuvo el informe.
Con información de
NOTA 22
El Gobierno ya tiene a sus cuatro nuevos proyectos en la línea de largada, con el Mundial a la vuelta de la esquina
El proyecto de ludopatía y la derogación de la Ley de Etiquetado Frontal ingresaron por el Senado. El Super RIGI y la ley de lobby fueron presentados en Diputados.
El agro ya no está solo: deuda corporativa, provincial y Vaca Muerta sostienen la calma cambiaria
Mientras el BCRA acumula compras por casi US$9000 millones y el dólar se mantiene cerca de los $1400, crecen los flujos de divisas vinculados a deuda corporativa y provincial y a energía; la Argentina puede depender menos del calendario agrícola
Crisis en Bolivia: el Congreso autorizó a Rodrigo Paz a desplegar las Fuerzas Armadas y declarar el estado de emergencia
La medida fue aprobada por la Cámara de Diputados, donde se abrogó la Ley 1341, que regula los Estados de excepción
Suscribite!
Y recibí las noticias más importantes!
Y recibí las noticias más importantes!
Nota22.com
Santa Fe: el salario docente pierde frente a la inflación. Fuerte crítica y profunda preocupación del presidente de la Asociación de Abogados Penalistas de Rosario por la reforma procesal penal que impulsa el Gobierno de Pullaro. Habla José Nanni. También participa el Dr. Adrián Ruiz, integrante del Tribunal de Ética del Colegio de la Abogacía de Rosario.
LO MÁS VISTO
El regreso del método inquisitivo
El proyecto penal impulsado desde el Ministerio de Justicia y Seguridad no sólo endurece el sistema: desplaza al juez, debilita la defensa y deja decisiones graves libradas a fórmulas ambiguas.
La Superintendencia de Servicios de Salud intimó a las entidades a presentar en 15 días un programa de regularización tras detectar incumplimientos contables, financieros y prestacionales.
El jefe de Estado informó la disminución de la carga tributaria en un acto en la Bolsa de Cereales de Buenos Aires; en los dos cereales pasarán del 7,5 al 5,5% desde junio; la oleaginosa tendrá un esquema desde el próximo año con una quita de entre un cuarto de punto y medio punto según la evolución de la recaudación
El expresidente de Bolivia exigió una sucesión constitucional para poner fin a las protestas contra el Gobierno. "Ellos convulsionaron al país", afirmó. Giro en su retórica contra Washington.
