Santa Fe | Exclusivo
Reclamo histórico de UDA: la Cámara de Diputados dio media sanción al COPETyP
Jueves 31 de
Octubre 2013
El proyecto original fue elaborado por UDA y fue presentado por los diputados Patricia Gazcue y Héctor Acuña
La Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe dió media sanción al proyecto que crea el Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción (COPETyP) reclamo histórico de la UDA.
Lo llamativo fue la abstención de parte del FPCyS -socialistas- que sigue de otrora una política de no acompañamiento a cuestiones relacionadas con la Educación Técnica. En el año 2005 el Senador socialista Rubén Giustiniani y el Diputado de la UCR Hugo Storero votaron en contra de la Ley de Educación Técnico Profesional.
Este órgano consultivo, propositivo y monitoritiene las siguientes atribuciones:
Gestionar la colaboración y conciliar los intereses de los sectores productivos, científicos, tecnológicos y actores sociales en materia de Educación Técnico Profesional.
Promover la vinculación de la Educación Técnico Profesional con el mundo laboral a través de los sectores comprendidos en el COPETyP.
Asesorar y recomendar al Ministerio de Educación de la Provincia en materia y cuestiones referidas a la implementación, aplicación y observancia en la provincia de Santa Fe de la Ley Nacional de Educación Técnico Profesional -N° 26058- y sus modificatorias.
Asesorar y recomendar en materia de implementación, aplicación -y elaboración- de leyes, decretos, reglamentaciones, programas, decisorios, iniciativas normativas y diseños curriculares y de todo lo relacionado a la educación técnica y formación profesional en la Provincia de Santa Fe.
Elevar informe, evaluaciones y/o dictámenes al ministerio de educación por propia iniciativa o a solicitud de este.
Gestionar la colaboración de sectores científicos, tecnológicos y productivos con la educación Técnica y formación profesional
Generar acciones tendientes a gestionar recursos, que permitan concretar programas de equipamientos, capacitación, actualización pedagógica, con destino a las unidades educativas de educación técnica y profesional.
Promover la calidad y jerarquización de la Educación Técnico Profesional.
Realizar propuestas al Ministerio de Educación en materia de capacitación docente en servicio a partir de los estudios propios que realice el COPETyP.
Promover la interrelación del COPETyP con instituciones nacionales e internacionales con el objeto de profundizar las investigaciones y desarrollo de la Educación Técnico profesional en la provincia
Organizar comisiones de trabajo y foros sectoriales para el cumplimiento de las funciones enumeradas. En estas Comisiones y Foros podrán participar instituciones y especialistas que no integren el COPETyP de acuerdo a las especificaciones de los temas a tratar.
Dictar su reglamento interno de funcionamiento en observancia de la presente ley.
Promover y/u organizar conjuntamente con diversas entidades, o por si, la realización de convenios, congresos, seminarios, cursos, disertaciones, y todo evento que sirva para fortalecer, perfeccionar, actualizar y/o difundir la Educación Técnica y la Formación profesional.
Proponer para su aprobación trayectos y programas de formación Técnico – Profesional teniendo en cuenta la vinculación con el medio local y regional.
Elevar propuestas de certificaciones y acreditaciones formativas en los niveles de educación con formación técnico profesional.
Elaboración y actualización del mapa de ofertas y demandas de la Educación Técnica y la Formación Profesional y Laboral de la Provincia.
Promover y gestionar proyectos de intervención y cooperación social entre las tecnicaturas y la sociedad civil.
(Noticia en desarrollo)
Con información de
NOTA22.COM
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