Nicolás Trotta: “No podemos tener el fanatismo de presencialidad nunca ni presencialidad absoluta”
Miércoles 28 de
Abril 2021
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, adelantó que antes de que se anuncien las nuevas restricciones por el coronavirus se reunirá con sus pares de Ciudad y Provincia, volvió a hablar de ir a una "presencialidad administrada" y criticó las protestas.
"No podemos tener fanatismo de presencialidad nunca ni presencialidad absoluta, menos en pandemia. No es lo que condiciona el compromiso con la educación", afirmó en diálogo con radio La Red.
De esta manera, el funcionario expresó su postura luego de las protestas de padres por la suspensión de las clases en la región metropolitana, que en la Ciudad la justicia pidió garantizar y que generó cruces entre la administración porteña y el Gobierno nacional.
Esta disputa la dirimirá la Corte Suprema de Justicia, quien le pidió al procurador general, Eduardo Casal, analizar las últimas presentaciones a favor y en contra del DNU que suspendía por quince días las clases presenciales únicamente en el AMBA.
"Hay que dejar la disputa política de lado para no sumarle angustia a las familias, que hay clases o no hay clases, que a algunos les importa la educación y otros no quieren presencialidad; es una realidad de una enorme complejidad y mientras nos golpean los récords de fallecidos", agregó.
El ministro volvió a manifestar que la escuela es un espacio de bajo riesgo de contagio, dentro del trabajo escolar que se realiza con protocolos muy estrictos.
Pero advirtió que el desafío sigue siendo la circulación de personas, junto con otro elemento a resolver que es la "sociabilización" de los chicos luego de las clases.
En ese sentido, destacó la reunión del jefe de Gabinete, Santiago Cafiero, con sus pares de Ciudad y Provincia, Felipe Miguel y Carlos Bianco, para analizar eventuales medidas para contener el avance de la segunda ola de coronavirus en el Area Metropolitana de Buenos Aires.
"Lo que proponemos, pero hay que ver si la realidad epidemiológica lo permite, es que haya una restricción de la presencialidad que tenemos ahora: disminuir la intensidad", afirmó.
Al tiempo que detalló que eso "lo van a definir las jurisdicciones". Y agregó que el objetivo es priorizar los primeros y últimos años y años de primario y secundario, y a aquellos estudiantes que hayan tenido poca continuidad pedagógica.
Sin embargo, insistió en que las definiciones estarán atadas a la realidad que plantea la pandemia, con una curva de contagios alta y una preocupante ocupación de camas.
"Tenemos que ver el impacto del ultimo DNU en cuanto a los últimos desafíos que teníamos, disminuir la curva de contagios, poder liberar un sistema sanitario al borde del colapso y a partir de ello abordar el tema con especialistas", señaló.
Trotta además habló de su relación con su par porteña, Soledad Acuña, quien tras su ausencia pública días antes en medio del conflicto por la presencialidad, manifestó que no le atendía el teléfono.
"La relación con el gobierno de la Ciudad es permanente, hemos intercambiado mensajes ayer y mi equipo viene conversando con la ministra permanentemente", expresó.
Al tiempo que destacó que la presencialidad para el Gobierno nacional es "fundamental", pidió no "politizar" el tema y construir consenso para buscar una solución.
De esta manera, el funcionario expresó su postura luego de las protestas de padres por la suspensión de las clases en la región metropolitana, que en la Ciudad la justicia pidió garantizar y que generó cruces entre la administración porteña y el Gobierno nacional.
Esta disputa la dirimirá la Corte Suprema de Justicia, quien le pidió al procurador general, Eduardo Casal, analizar las últimas presentaciones a favor y en contra del DNU que suspendía por quince días las clases presenciales únicamente en el AMBA.
"Hay que dejar la disputa política de lado para no sumarle angustia a las familias, que hay clases o no hay clases, que a algunos les importa la educación y otros no quieren presencialidad; es una realidad de una enorme complejidad y mientras nos golpean los récords de fallecidos", agregó.
El ministro volvió a manifestar que la escuela es un espacio de bajo riesgo de contagio, dentro del trabajo escolar que se realiza con protocolos muy estrictos.
Pero advirtió que el desafío sigue siendo la circulación de personas, junto con otro elemento a resolver que es la "sociabilización" de los chicos luego de las clases.
En ese sentido, destacó la reunión del jefe de Gabinete, Santiago Cafiero, con sus pares de Ciudad y Provincia, Felipe Miguel y Carlos Bianco, para analizar eventuales medidas para contener el avance de la segunda ola de coronavirus en el Area Metropolitana de Buenos Aires.
"Lo que proponemos, pero hay que ver si la realidad epidemiológica lo permite, es que haya una restricción de la presencialidad que tenemos ahora: disminuir la intensidad", afirmó.
Al tiempo que detalló que eso "lo van a definir las jurisdicciones". Y agregó que el objetivo es priorizar los primeros y últimos años y años de primario y secundario, y a aquellos estudiantes que hayan tenido poca continuidad pedagógica.
Sin embargo, insistió en que las definiciones estarán atadas a la realidad que plantea la pandemia, con una curva de contagios alta y una preocupante ocupación de camas.
"Tenemos que ver el impacto del ultimo DNU en cuanto a los últimos desafíos que teníamos, disminuir la curva de contagios, poder liberar un sistema sanitario al borde del colapso y a partir de ello abordar el tema con especialistas", señaló.
Trotta además habló de su relación con su par porteña, Soledad Acuña, quien tras su ausencia pública días antes en medio del conflicto por la presencialidad, manifestó que no le atendía el teléfono.
"La relación con el gobierno de la Ciudad es permanente, hemos intercambiado mensajes ayer y mi equipo viene conversando con la ministra permanentemente", expresó.
Al tiempo que destacó que la presencialidad para el Gobierno nacional es "fundamental", pidió no "politizar" el tema y construir consenso para buscar una solución.
Con información de
Clarín
