El oficialismo quiere arruinar la educación pública y se orienta a privatizarla
Viernes 14 de
Junio 2024
La Unión Docentes Argentinos a nivel nacional se expresó este viernes respecto del dictamen del oficialismo resuelto en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados de la Nación que promueve declarar servicio esencial la educación.
Desde el sindicato dijeron que “para destruir la educación hace falta una herramienta más: declararla servicio estratégico esencial”.
“En la visión de esta política oficial que apunta a esmerilar ‘lo público’ se le impone atar a los trabajadores y las trabajadoras del sistema –docentes y no docentes- a un régimen de esencialidad por fuerza normativa” siendo esta “lamentable situación muy conocida en aquellos países que desfinancian la educación, la precarizan, deterioran y empobrece en todos los niveles”.
“Precisamente la declaración de ‘esencial’ es para perjudicar el sistema educativo, no para mejorarlo” explicó el sindicato.
“Si el Gobierno estaría pensando realmente en el ‘interés superior del niño/a’ fortalecería la inversión, la capacitación gratuita y en servicio, edificaría escuelas, mejoraría la infraestructura, pagaría mejores salarios, etc.”
“Pero no –insistió-. No tiene pensado hacer nada de esto el oficialismo gobernante. Por eso necesita de una norma que es un verdadero alambre de púas a la educación para que sangre cuando busque moverse en defensa propia a favor del sistema”.
El sindicato docente argumentó que “en el fondo lo que esta gestión de gobierno busca es que la educación se sostenga con la escuela privada promoviendo que la escuela pública no pueda dar respuestas por desfinanciamiento y que nadie pueda protestar por ello”.
“En la visión de esta política oficial que apunta a esmerilar ‘lo público’ se le impone atar a los trabajadores y las trabajadoras del sistema –docentes y no docentes- a un régimen de esencialidad por fuerza normativa” siendo esta “lamentable situación muy conocida en aquellos países que desfinancian la educación, la precarizan, deterioran y empobrece en todos los niveles”.
“Precisamente la declaración de ‘esencial’ es para perjudicar el sistema educativo, no para mejorarlo” explicó el sindicato.
“Si el Gobierno estaría pensando realmente en el ‘interés superior del niño/a’ fortalecería la inversión, la capacitación gratuita y en servicio, edificaría escuelas, mejoraría la infraestructura, pagaría mejores salarios, etc.”
“Pero no –insistió-. No tiene pensado hacer nada de esto el oficialismo gobernante. Por eso necesita de una norma que es un verdadero alambre de púas a la educación para que sangre cuando busque moverse en defensa propia a favor del sistema”.
El sindicato docente argumentó que “en el fondo lo que esta gestión de gobierno busca es que la educación se sostenga con la escuela privada promoviendo que la escuela pública no pueda dar respuestas por desfinanciamiento y que nadie pueda protestar por ello”.
Suscribite!
Y recibí las noticias más importantes!
Y recibí las noticias más importantes!
NOTA22.COM
Carlos Renna - Maxi Romero
LO MÁS VISTO
"El Gobierno de Santa Fe castiga a los docentes porque perdió las elecciones", dijo UDA
La UDA de la provincia de Santa Fe expresó en un comunicado que "el Gobierno cree que los docentes somos responsables de la dura derrota electoral del 26 de octubre y, en consecuencia, resolvió castigar al sector otorgando de manera unilateral un aumento de miseria".
La distinción entre ambas figuras impacta en derechos laborales, remuneraciones y organización de actividades, por lo que conocer el estatus exacto resulta clave para planificar viajes, reuniones o actividades familiares
Es sabido que la manipulación -manejo, maniobra y administración- es una acción orquestada previamente, en la que una persona o varias influyen en otra de manera estratégica, importante o transcendental, para obtener un resultado determinado, muchas veces, sin que la otra persona sea plenamente consciente de ello, ya que existe credibilidad en el medio comunicacional como una forma de seguimiento en nuestras vidas desde hace tiempo. No obstante, debe quedar claro, que la credibilidad es sinónimo de fe, y no creer que por salir en un servicio público de comunicación lo dicho allí es cierto.
Se trabajan funciones cognitivas como memoria, atención, percepción, y resolución de problemas. "Envejecer no está necesariamente asociado al deterioro cognitivo", dice la investigadora del CONICET Leticia Vivas.
