La política transgénero de la escuela superó los derechos religiosos de los maestros, dictamina un tribunal de EE. UU.
Sábado 08 de
Abril 2023
Una escuela secundaria de Indiana no violó la ley al supuestamente obligar a un profesor de música a renunciar después de que se negara por motivos religiosos a usar los nombres preferidos de los estudiantes transgénero, dictaminó el viernes un tribunal de apelaciones de Estados Unidos.
Los derechos del maestro, John Kluge, a ejercer sus creencias religiosas se vieron superados por la posible interrupción que su conducta podría tener en el entorno de aprendizaje en la escuela secundaria Brownsburg en los suburbios de Indianápolis, dijo el Tribunal de Apelaciones del Séptimo Circuito de EE. UU. con sede en Chicago.
Kluge dijo que sus creencias religiosas cristianas le impedían cumplir con una política escolar que exige que los profesores usen los nombres y pronombres preferidos de los estudiantes.
Inicialmente, la escuela permitió que Kluge llamara a los estudiantes por sus apellidos, pero se retractó después de recibir quejas de estudiantes y profesores, según documentos judiciales. Dijo que renunció en 2018 después de que le dijeron que sería despedido.
Kluge demandó al distrito escolar en 2019, acusándolo de violar una ley federal que prohíbe la discriminación en el lugar de trabajo por motivos religiosos. Estaba buscando recuperar su trabajo y daños monetarios no especificados.
Kluge está representado por Alliance Defending Freedom, un grupo legal cristiano conservador. Rory Gray, un abogado del grupo, dijo que estaba evaluando las opciones de Kluge.
“El fallo del Séptimo Circuito muestra por qué la Corte Suprema necesita fijar el estándar para acomodar a los empleados religiosos”, dijo Gray en un comunicado.
Los abogados de la escuela no respondieron a una solicitud de comentarios.
La ley federal solo requiere que los empleadores se adapten a las creencias religiosas de los trabajadores si no les causaría una dificultad excesiva.
Kluge en su demanda argumentó que permitirle llamar a los estudiantes por sus apellidos no crearía una carga para la escuela.
El viernes, el Séptimo Circuito no estuvo de acuerdo y confirmó el fallo de un juez federal de Indiana que desestimó el caso.
“La práctica de solo apellidos de Kluge estigmatizó a los estudiantes transgénero y les causó un daño emocional demostrable”, escribió la jueza de circuito Ilana Rovner para la corte.
En una opinión disidente, el juez de circuito Michael Brennan dijo que no estaba claro si la escuela podría haber mitigado las interrupciones resultantes de la conducta de Kluge y que un jurado debería decidir si se violaron sus derechos.
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Información de Daniel Wiessner en Albany, Nueva York, edición de Alexia Garamfalvi, Rosalba O'Brien y David Gregorio | Reuters
Kluge dijo que sus creencias religiosas cristianas le impedían cumplir con una política escolar que exige que los profesores usen los nombres y pronombres preferidos de los estudiantes.
Inicialmente, la escuela permitió que Kluge llamara a los estudiantes por sus apellidos, pero se retractó después de recibir quejas de estudiantes y profesores, según documentos judiciales. Dijo que renunció en 2018 después de que le dijeron que sería despedido.
Kluge demandó al distrito escolar en 2019, acusándolo de violar una ley federal que prohíbe la discriminación en el lugar de trabajo por motivos religiosos. Estaba buscando recuperar su trabajo y daños monetarios no especificados.
Kluge está representado por Alliance Defending Freedom, un grupo legal cristiano conservador. Rory Gray, un abogado del grupo, dijo que estaba evaluando las opciones de Kluge.
“El fallo del Séptimo Circuito muestra por qué la Corte Suprema necesita fijar el estándar para acomodar a los empleados religiosos”, dijo Gray en un comunicado.
Los abogados de la escuela no respondieron a una solicitud de comentarios.
La ley federal solo requiere que los empleadores se adapten a las creencias religiosas de los trabajadores si no les causaría una dificultad excesiva.
Kluge en su demanda argumentó que permitirle llamar a los estudiantes por sus apellidos no crearía una carga para la escuela.
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Información de Daniel Wiessner en Albany, Nueva York, edición de Alexia Garamfalvi, Rosalba O'Brien y David Gregorio | Reuters
Con información de
Reuters
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