Sileoni atribuyó la migración a la educación privada al "crecimiento económico de las familias"
Jueves 30 de
Octubre 2014
El ministro de Educación dijo que se trata de "un fenómeno americano en el que la Argentina va por debajo de la media". Al igual que el jefe de Gabinete, Jorge Capitanich, reconoció que los paros docentes afectan
Alberto Sileoni confirmó hoy en declaraciones a Radio 10 que "en el último tiempo hay un descenso de la tasa de población de 6 a 11 años" en la escuela pública. Según un informe publicado por la cartera educativa de la Nación, la caída fue de 50 mil alumnos en el último año y de unos 300 mil desde 2003, en todo el país.
"Evidentemente, la escuela pública todavía tiene que ir mejorando en la pérdida de días de clases, pero el fenómeno de crecimiento de la escuela privada es un fenómeno americano, internacional, pero americano. Y en ese fenómeno americano la Argentina va por debajo de la media", evaluó.
Esa caída, dijo, "tiene que ver con decisiones de la familia". Lo explicó así: "Con el crecimiento económico, las familias toman decisiones respecto de la escuela privada y son decisiones que podríamos llamar ideológicas o confesionales".
No obstante, lo minimizó. "Son fenómenos muy localizados, fenómenos metropolitanos. Es un fenómeno en donde no incide, sea pública o privada, la calidad de los rendimientos; nosotros tenemos a investigaciones que nos dicen eso".
El ministro de Educación reconoció la incidencia de los paros y se refirió a las "escuelas privadas que tienen aporte absoluto del Estado". Y aclaró que "todas las escuelas de adultos, técnicas, especiales y rurales son del Estado".
Pese a todo, pintó un panorama superador de la escuela pública a partir de 2003. "Hoy hay 80 millones más de libros, hay 4 millones y medio de netbooks, brecha digital cero y aulas digitales móviles. Igual tenemos que seguir trabajando, hay que revalorizar la escuela", concluyó.
De acuerdo al informe publicado por el Ministerio de Educación de la Nación, las escuelas públicas argentinas perdieron 49.094 alumnos en un año y, desde 2003, la caída fue de 301.907 alumnos primarios.
Esa caída, dijo, "tiene que ver con decisiones de la familia". Lo explicó así: "Con el crecimiento económico, las familias toman decisiones respecto de la escuela privada y son decisiones que podríamos llamar ideológicas o confesionales".
No obstante, lo minimizó. "Son fenómenos muy localizados, fenómenos metropolitanos. Es un fenómeno en donde no incide, sea pública o privada, la calidad de los rendimientos; nosotros tenemos a investigaciones que nos dicen eso".
El ministro de Educación reconoció la incidencia de los paros y se refirió a las "escuelas privadas que tienen aporte absoluto del Estado". Y aclaró que "todas las escuelas de adultos, técnicas, especiales y rurales son del Estado".
Pese a todo, pintó un panorama superador de la escuela pública a partir de 2003. "Hoy hay 80 millones más de libros, hay 4 millones y medio de netbooks, brecha digital cero y aulas digitales móviles. Igual tenemos que seguir trabajando, hay que revalorizar la escuela", concluyó.
De acuerdo al informe publicado por el Ministerio de Educación de la Nación, las escuelas públicas argentinas perdieron 49.094 alumnos en un año y, desde 2003, la caída fue de 301.907 alumnos primarios.
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INFOBAE
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