¿De qué se trata el aprendizaje profundo y cuáles son sus características?
Viernes 07 de
Diciembre 2018
El aprendizaje profundo consiste dotar de significado una nueva información, es decir, se trata de una estrategia que tiene como finalidad incorporar una perspectiva crítica sobre un determinado aprendizaje y, al hacerlo, favorecer su comprensión para permitir su retención a largo plazo. La idea es que dicho aprendizaje sirva más adelante para la resolución de un determinado problema en un contexto determinado.
Es por eso que el aprendizaje profundo se centra en la comprensión y en cómo se puede aplicar y fijar un aprendizaje para siempre. Si bien se diferencia claramente del aprendizaje superficial, no se contrapone sino que se complementa, y ambos son necesarios para el alumno, según consignó el blog Justifica tu Respuesta.
Principales características del aprendizaje profundo:
- Motivación intrínseca que fomenta el aprender como fuente de satisfacción.
- Aprendizaje centrado en el significado.
- Vinculación de un conocimiento nuevo con otras asignaturas.
- Conexión entre el conocimiento y la vida real.
- Fomento de espíritu crítico y el análisis.
En cambio, los puntos más importantes del aprendizaje superficial son:
- Motivación extrínseca, donde el principal objetivo es aprender para aprobar una asignatura.
- Aprendizaje centrado en la acumulación de datos que se adquieren de manera memorística.
- Escasa relación entre un conocimiento y su aplicación a la vida real.
- Ausencia de reflexión.
- Se centra en la intención de cumplir los requisitos de una tarea.
Estrategias que facilita el aprendizaje profundo:
- Aprender para comprender.
- Fijar unos objetivos claros, asumibles y realistas.
- Flexibilizar el proceso de aprendizaje.
- Priorizar el aprendizaje útil y significativo.
- Entender la figura del docente como un facilitador del conocimiento en lugar de una transmisor de información.
- Promover metodologías activas en cooperación, pensamiento crítico, ayuda muta o la inclusión
- Descubrir y fomentar las .habilidades y destrezas del alumnado.
- Centrarse en una evaluación formativa y no calificadora.
- Entender el error como parte fundamental de cualquier aprendizaje.
- Promover el feedback o la retroalimentación.
Con información de
Rosario3
Trump dice que los principales contratistas de las Fuerzas Armadas de EE. UU. han prometido cuadruplicar la producción de armamento de alta gama
En medio de su mensaje, el titular de la Casa Blanca se refirió a los ataques estratégicos contra el régimen de Venezuela y de Irán.
El Gobierno promulgó la reforma laboral bajo el Nº 27.802 y rije el mayor avance contra el derecho colectivo en décadas
Fue publicada en el Boletín Oficial y rige desde este 6 de marzo.
Llenar el changuito: hay diferencias de más de $115.000 en el precio que se paga en distintos lugares del país
Los costos de una compra de supermercado subieron hasta 2,6% en algunas provincias, según un informe privado. Formosa fue el lugar donde más aumentaron los precios.
Suscribite!
Y recibí las noticias más importantes!
Y recibí las noticias más importantes!
Nota22.com
Conducen: Maxi Romero y Carlos Renna
LO MÁS VISTO
Mariano Cúneo Libarona presentó su renuncia como ministro de Justicia y lo reemplaza Juan Bautista Mahiques
El Presidente Javier Milei aceptó la salida del funcionario y oficializó rápidamente a su sucesor al frente de una cartera clave
No alcanzó con reformar la Constitución para asegurar la posibilidad de la reelección del Gobernador ¿Por qué desgasta políticamente a los propios? Sectores del socialismo analizan alejarse del frente oficialista. Mientras tanto muestran los dientes y enojo en algunos proyectos en trámites en la Legislatura.
La garantía constitucional del debido proceso y el derecho de defensa en juicio encuentran su máxima puesta a prueba en la validez intrínseca de las decisiones judiciales.
Después del dardo que disparó el Presidente contra la titular del Senado en la apertura de las sesiones ordinarias, el diputado la cuestionó duramente. Deslizó que quiso quedarse con el lugar del Jefe de Estado y afirmó que fue "funcional a la oposición". "Debería ubicarse", respondió Villarruel, quien apuntó contra el ex ministro de Defensa por el manejo de la obra social de los militares.
